江西教師招聘筆試科目
1.時間及地點?键c設在11個設區市,考生報名時可根據實際情況選擇考試地點?荚嚂r間另行通知。
2.筆試內容和成績占比。中小學教師崗位筆試科目為“教育綜合知識”和相應學科“學科專業知識”兩科,考試依據《江西省中小學、幼兒園教師招聘考試大綱(2019年修訂版)》;音樂、體育、美術教師崗位筆試和面試成績分別占40%和60%,其它學科教師崗位筆試和面試成績各占50%。幼兒園教師崗位筆試科目為“幼兒教育綜合知識”一科,筆試和面試成績分別占40%和60%。
3.試題類型和分值。單科試卷滿分為100分,客觀題和主觀題各占50%,客觀題用2B鉛筆在專用答題卡上填涂作答,主觀題用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在專用答題紙上作答。
以下是江西中公教育為大家提供關于江西教師招聘備考資料:
1.與學習一般學生相比,學習困難的學生總的情意特點有(多項選擇題)。
A.焦慮水平
B.抱負志向
C.求知欲望
D.學習策略
2.在感知運動階段,兒童的智慧只停留在動作水平。(判斷題)
參考答案及解析
1.【答案】ABC。中公講師解析:學習困難學生與一般學生相比,他們存在更多的情意障礙,諸如成就期望很低,學習上缺乏勝任感,自卑自棄,懶散成性,畏學、厭學乃至逃學等。一般情意特點(1)學習困難學生抱負、志向水平低,這無疑會影響他們學習和積極性和自信心。(2)學習困難學生的求知欲水平總體上明顯低于學習優、中等生。(3)學習困難學生的好勝心水平總體上明顯低于學習優、中等生。(4)學習困難的學生焦慮水平明顯高于學習優、中等生,其中測驗焦慮水平比學習焦慮水平更高,差異更大。故本題選ABC。
2.【答案】√。中公講師解析:在感知運動階段,兒童只能依靠自己的肌肉動作和感覺應付環境中的刺激,通過探索感知和運動之間的關系來獲得動作經驗。
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