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2020教師資格證考試每日一練(50)

2020-10-26 10:09:01| 來源:宜春中公教育

【每日一練】

1.1993年為了保障教師的合法權益,國家頒布了( )。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《中華人民共和國未成年人保護法》
 

2.劉老師經常給學生起帶有侮辱性的綽號,例如“二傻”“胖墩兒”等,就此現象,學?梢越o予劉老師( )。

A.行政處分

B.行政處分或解聘

C.行政處罰

D.行政處罰或解聘
 

3.義務教育的基本內涵是:國家與社會有義務確保全體適齡兒童接受法定年限的學校教育、家長有義務送適齡子女接受法定年限的學校教育和( )。

A.學校有義務為適齡兒童提供公平的教育

B.適齡兒童有義務接受法定年限的學校教育

C.公共機構有對適齡兒童開放并進行教育的義務

D.企事業單位和個人不得雇用學齡兒童
 

4.各級政府要把( )作為教育工作的重要任務,統籌規劃,整體推進。

A.減負

B.創新

C.改革

D.發展
 

5.各級教育行政部門或經認可的社會組織,對學校及其他教育機構的辦學水平、辦學質量、辦學條件等,進行綜合的或單項的考核和評定,這是( )。

A.義務教育制度

B.教育督導制度

C.教育評估制度

D.國家教育考試制度
 

6.下列不屬于設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件的是( )。

A.有組織機構和章程

B.有合格的教師

C.有組織實施教育的教學活動

D.有符合規定標準的教學場所和設施、設備等
 

7.我國首次以法律形式明確規定“國家實行教師資格制度”的文件是( )。

A.《教師資格條例》

B.《教師資格認證的過渡辦法》

C.《教師資格條例》實施辦法

D.《中華人民共和國教師法》
 

8.按我國《教師資格條例》規定,下列不屬于法定“教師資格”的是( )。

A.幼兒園教師資格

B.初級職業學校文化課教師資格

C.技工學校專業課教師資格

D.社會輔導教師資格
 

9.我國現行學制的層次結構不包括( )。

A.成人教育

B.初等教育

C.中等教育

D.學前教育
 

10.素質教育在本質上是一種( )。

A.價值取向

B.教育模式

C.教育政策

D.教育方法

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(責任編輯:歐陽紫薇)

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