選調生考試申論熱點:關注女孩摔嬰，不妨剔除“獵奇心態

面對一件發生在兩個孩子之間的離奇事件，施暴方的初衷在案件一開始就成為輿論的關切，這種心理是很容易理解的。且不說，獵奇心理，是人性使然。找出施暴的真正動機，既是為了挽救孩子自己，也是對社會負責，更是一種反面提醒。但是，在權威的心理評估和司法機關的調查出來前，輿論過多的追問究竟為何，對目前的當事雙方來說，都未必有好處。甚至，我們要做好心理準備，假如在目前的調查和心理檢測條件下，孩子的施暴動機不能被科學解釋，我們又該怎樣面對?

客觀而言，事發后女孩父親，一方面將孩子置于保護狀態，一方面賣車、賣房籌款，并承認“養不教父之過”，希望對方通過司法渠道解決此事的做法，并非不可接受。只不過，因為事關社會教育問題和女孩的未來，除了孩子父親應該承擔教育責任和民事責任，女孩的下一步教育和心理干預問題也是不可回避的。追蹤事件的具體真相，并對女孩作出心理評估，以決定該對女孩作出何種心理干預和教育，不能缺席。

就目前事件的發展態勢來看，有兩點必須明確：女孩父親有義務配合公安機關的調查，并讓孩子接受司法機關的心理評估;對于輿論而言，則不妨剔除單純的獵奇心態，冷靜等待：正因為這起案件背后，存在著太多的匪夷所思之處，我們更需要多一點耐心。

畢竟，此事的結局當是涉事的兩個孩子都能從此擁有或復有健康的人生，而整個社會也借此在孩子的教育問題上，收獲更多的反思力量。
 

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